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Navajo Codes in World War II . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caroline
Adkisson
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Mook
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4.
The Ishango Bone: Mathematics in Ancient Africa . . . . . . . ..... . . . . ..
. . . . . . . Justin Allman
5. International
Cribs .
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. . . . . . . . . . . . . John Troutman
6.
Conic Characters . . . . . . . . .
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. . . . . John Troutman
7.
Teaching Probability with Nigerian Influences .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jenny
Kropff
8.
Proportions and Swedish History . . .
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. . . . Sarah Greer
9.
Math and Latin Music . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . Amanda Barnes
10.
Patchwork Quilts and Native American Culture
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leah
McCoy